我校召开2022-2023学年度第2学期学生信息员培训会

为加强学生信息员队伍建设，进一步完善学校教学质量监控体系,我校分别于6月5日、6日召开全体学生信息员线上培训会，会议由徐娟老师主持，教学质量监测与评估中心梅琳主任及来自全校562名学生信息员参加此次培训会。

      会议伊始，梅主任对学生信息员一年以来的努力工作表示感谢，强调了学生信息员在学校教学工作中的重要性，指出学生信息员制度是学校教学质量监控体系的重要组成部分，是学生参与学校教学管理，实现自我管理、自我教育的重要途径；学生信息员反映的教师教学情况、学生学习情况、硬件设施、课程设置安排等信息，对加强学校的教风学风建设，保障学校教育教学质量具有重要意义。

随后，徐娟老师运用PPT共享的线上会议形式，进行了前期工作总结、近期工作安排以及新教学质量管理平台操作等方面的培训。上学期学生信息员通过教学信息反馈系统、QQ群、学生评教、学生座谈会等方式反映教师教学、学生学习、硬件设施等方面信息，共计2811条。监评中心将所有信息进行分类、归纳、总结，反馈给各学部及相关职能部门，给出整改建议，督促相关学部及部门提出具体整改措施，并追踪整改效果，形成信息反馈闭环，为促进教学质量的提高发挥了重要作用。为总结、交流工作，更好地发挥学生信息员的作用，评选了100名工作态度积极、工作有成效的优秀信息员，对其进行表彰并颁发荣誉证书及奖品，学校于6月1日召开了优秀信息员表彰大会。

培训会上，徐老师对即将开展的信息员信息反馈、学生评教等工作进行了具体安排，要求学生信息员要避免再次出现上学期信息反馈过程中出现的问题，改进工作方法，提升反馈信息质量。本学期学校引进了新的教学质量管理平台，学生信息员第一次在该平台上反馈信息，徐老师细致地讲解并指导了平台操作步骤以及注意事项。

学生信息员队伍的建立和信息反馈工作的开展，是教育教学质量保障的重要环节，是学校了解“教”与“学”效果第一手资料的重要渠道之一。通过此次培训会，学生信息员更加明确了自身的工作职责、信息收集和反馈的有效途径，对进一步推进学校教学改革、不断提升课堂教学水平和教学质量，提高学生参与学校管理具有重要意义。

(撰稿：教学质量监测与评估中心 徐娟)